6º Ano - Português - Profª Adriana

1 - CONSTRUA FRASES COM OS SUBSTANTIVOS COLETIVOS PRESENTES
prole - código - nuvem - fauna - matilha - júri - quadrilha - acervo - coral - elenco

2 - Retire das frases abaixo os substantivos CONCRETOS/PRÓPRIOS E COLETIVOS
a - A prole da família Silva foi para Argentina de avião .
Exemplo: prole - filhos
Silva e Argentina -  subst. Próprio
avião  - concreto
b - O GODOFREDO tirou nota máxima na prova foi o melhor da classe.
c - A GILDENABLA entende bem de códigos .
d - Sebastiana vai viajar de navio para África do Sul
e - O elenco da GLOBO vai ver o coral de Minas Gerais
f - A empresa em que Ronaldo trabalha foi a falência.
g - A quadrilha foi condenada a morte.
h - No arquipélago da TAILÂNDIA é rico em flora
i - O material foi entregue a classe

3 - Procurar no dicionário e escolher 6 palavras para construir frases.
LEVIANA - AGREGAR - INJURIAR - LUXÚRIA - INSERIR - AGREGAR - TRIUNFO
MÓRBIDA - SABOTAGEM

RECADO DA PROFESSORA
1-Vamos melhorar a letra
2- Fazer a lição inteira e não pela metade
3- Toda lição de casa é para nota .

Leia o texto e responda as questões de 4 à 11
A garça velha

    A garça não conseguia mais apanhar peixes com facilidade. Devido à idade avançada, sua vista  estava tão cansada que às vezes passava dias inteiros sem comer. E foi num desses dias, quando estava com o estômago a roncar de fome, que ela teve uma ideia. Vendo que o sapo se aproximava,
ela não perdeu tempo.
    − Seu sapo, seu sapo, avise os peixes que a lagoa será esvaziada. Fiquei sabendo que o dono
destas terras vai construir um campo de futebol aqui. Mas, antes disso, ele vai esvaziar a lagoa e
distribuir os peixes para a vizinhança – disse.
    O sapo mergulhou na lagoa e contou a novidade para os seus amigos de escamas. A água da lagoa,
que era sempre tranquila, chegou a ficar ondulada com o alvoroço provocado pela notícia. Os peixes
ficaram atarantados e, temendo pelo seu fim, foram se aconselhar com a garça.
    – Dona garça, o que devemos fazer para nos livrar dessa tragédia?
    − Bem sei que vocês, peixes, não podem viver fora d’água. Por isso, o meu conselho é que se
mudem para o poço que há logo ali na entrada da fazenda.

    − Mas isso é impossível! Teríamos que atravessar muitos metros fora d’água e morreríamos antes de chegar ao nosso destino.
    − E para que servem os amigos? Posso transportar todos vocês no meu bico. Já se foi o tempo em
que eu comia peixes… Agora sou vegetariana e me satisfaço com pedaços de grama − mentiu a garça.
    Sem ter outra saída, os peixes aceitaram a oferta. Com a ajuda da garça, foram parar num tanque de
pedra pequeno e de águas bem transparentes. Ali, a velha ave podia pescá-los até de olhos fechados
e, assim, nunca mais passou fome.
    Não se deve acreditar em conselho de inimigo.

Lúcia Tulchinsk. “Fábulas de Esopo”. São Paulo: Scipione, 2014.


4 – Aponte o fato que motivou a história acima:
(     ) “A garça não conseguia mais apanhar peixes com facilidade.”
(     ) “[…] o dono destas terras vai construir um campo de futebol aqui.”
(     ) “O sapo mergulhou na lagoa e contou a novidade para os seus amigos de escamas.”

5 – De acordo com a história, a vista da garça “estava tão cansada”:
(     ) por causa da sua idade avançada.
(     ) porque ela “passava dias inteiros sem comer”.
(     ) porque ela “estava com o estômago a roncar de fome”.

6 – No trecho “Mas, antes disso, ele vai esvaziar a lagoa e distribuir os peixes para a
vizinhança […]”, o vocábulo “Mas” indica:
(     ) um contraste. (     ) uma ressalva. (     ) uma compensação. 

7 – Segundo o texto, “Os peixes ficaram atarantados […]”. O que significa isso?
(     ) Significa que os peixes ficaram tristes.
(     ) Significa que os peixes ficaram desconfiados.
(     ) Significa que os peixes ficaram desnorteados.

8 – No segmento “Por isso, o meu conselho é que se mudem para o poço que há logo ali na
entrada da fazenda.”, o termo grifado retoma um fato. Identifique-o:

9 – Em “Já se foi o tempo em que eu comia peixes… Agora sou vegetariana e me satisfaço
com pedaços de grama […]”, a garça:
(     ) faz um alerta aos peixes.
(     ) busca convencer os peixes.
(     ) dá uma sugestão aos peixes.

10 – Na parte “Ali, a velha ave podia pescá-los até de olhos fechados e, assim, nunca mais
passou fome.”, a que lugar a palavra destacada se refere?
R:

11 – Localize a moral da história: